Le FABULIS, coeur de l’école inclusive

La philosophie du FABULIS s’est construite en parallèle à l’élaboration d’une ULISPRO au lycée Nominé : comment incarner la thématique de l’école inclusive qui ne touche pas…

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SAS de décompression

Le lycée Nominé s’appuie sur deux cellules de suivi, une pour la SEGT, une pour la SEP qui ont pour mission de lutter contre l’absentéisme, le…

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Projet Freyss In Space

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 15 JUIN 2016 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT En participant au projet PARABOLE du CNES (2014-2016), les élèves conçoivent…

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Services à la personne : l’Allemagne cherche de la main d’œuvre, le lycée la forme, même en Allemagne

Développer le bilinguisme pour favoriser l’insertion professionnelle des élèves en ASSP, Accompagnement, Soins et Services à la Personne (option «  structure  »). L’établissement se trouve en…

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Utilisation des TICE afin de rendre les apprentissages plus diversifiés et attractifs.

Nous envisageons, tout au long de l’action, de constater : – Que nos élèves seront plus motivés dans l’apprentissage des sciences-physiques et des mathématiques ; –…

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« Le lycée se met en scène et la montagne lui apportera l’oxygène »

Dans un premier temps, toutes les sections du Lycée ont été sollicitées, élèves et professeurs, afin de préparer un spectacle où seront présentées les compétences du…

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Dispositif expérimental, ECLAIR (FEC, Lorraine Lycées Plus)

Faciliter l’autonomie et la construction des projets d’études des élèves de seconde par le recours à une pédagogie de projets, à l’interdisciplinarité et à l’ouverture sur…

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Dispositif de lutte contre le décrochage scolaire des élèves de seconde

Dispositif de lutte contre le décrochage scolaire des élèves de seconde (public le plus fragile) et de remédiation avec les élèves démobilisés ou en difficulté scolaire….

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Commémoration du centenaire de la première guerre mondiale 1914-2014

Dans le cadre des commémorations du Centenaire de la Première Guerre Mondiale dans l’académie de Nancy-Metz, plusieurs établissements scolaires se sont mobilisés pour dédier leurs projets…

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Lieu de mémoire : conception et réalisation d’un parcours

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 18 JUIN 2014 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT Mise en place de silhouettes et découverte d’un site mémoriel, le…

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«  ULIS : un outil pour préparer mon orientation !  »

PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 18 JUIN 2014 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT. Nous avons développé, dans le département de la Moselle, et pour…

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Modularisation des formations de baccalauréats professionnels de la filière vente

Les élèves s’engageant en seconde professionnelle dans la filière vente ont une méconnaissance des formations vente et commerce, allant jusqu’à la confusion entre ces deux spécialités…

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Economie droit : vers le développement de connaissances pluridisciplinaires

Développer ses connaissances en économie et son esprit d’analyse et de méthodologie à travers un projet pédagogique pluridisciplinaire de plusieurs séances sur le film «  Les…

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Seconde indéterminée Génie Bois

Le lycée professionnel accueille deux filières du bois : Technicien constructeur bois et Technicien menuisier agenceur, pour une qualification de niveau IV. La décision de fermeture…

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Le traitement de l’information dans différents médias en BTS

Alors professeur de culture générale et expression en BTS, j’avais constaté le désintérêt, voire la défiance des élèves par rapport aux médias. En dialoguant avec eux,…

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Rumeur et désinformation : exploitation pédagogique de podcast de France Info

Le thème de la Semaine de la presse et des médias dans l’école 2010 «  Qui fait l’info ?  » et l’objet d’étude du programme de…

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Expérimentation : Vers une Ambition collective (2011/2012)

— PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2012 remis le 7 juin 2012 par Jean-Jacques Pollet, recteur de l’académie de Nancy Metz, chancelier des universités de Lorraine. — EXPERIMENTATION (réf….

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