Développer les compétences en langues (LP) : 2007/2008

Dans le but de motiver les élèves et d’améliorer leurs compétences en langues vivantes, l’équipe de professeurs d’anglais et d’allemand poursuit ses actions innovantes. – Le…

En savoir plus

Expérimentation : modularisation du CAP, Conduite de Systèmes Industriels

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). – Sur la base de l’architecture modulaire réalisée par la DAFPIC de l’Académie de Nantes,…

En savoir plus

Expérimentation : la modularisation des CAP

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Sur la base d’une architecture modulaire plusieurs lycées professionnels de l’académie expérimentent l’adaptation du plan…

En savoir plus

Expérimentation : modularisation du CAP Conduite de Systèmes Industriels

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). – Sur la base de l’architecture modulaire réalisée par la DAFPIC de l’Académie de Nantes,…

En savoir plus

Expérimentation : rénover les conditions d’enseignement et d’apprentissage ; rompre avec l’unité de temps, de lieu et d’action (1)

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). Pour comprendre la démarche de rénovation entreprise au lycée découvrez l’interview de madame la proviseure….

En savoir plus

Expérimentation de la modularisation du CAP CSI

EXPERIMENTATION (réf. article 34 de la loi sur l’Ecole de 2005). – Sur la base de l’architecture modulaire réalisée par la DAFPIC de l’Académie de Nantes,…

En savoir plus

Anglais : évaluation initiale et groupes de compétence en 2de BEP

Notre action, « Anglais : évaluation initiale et groupes de compétence en 2de BEP », a pour but d’évaluer les élèves anglicistes lors de la première semaine de…

En savoir plus

Développer les compétences en langues (LP) ; 2006/2007

Dans le but de motiver les élèves et d’améliorer leurs compétences en langues vivantes, l’équipe de professeurs d’anglais et d’allemand a mis en place une série…

En savoir plus

Competence sport and industry : multi-activities project in a vocational high school (LP)

In spite of a computer-aided platform mainly integrating digital technologies, a specialized training offer in the wood industry, a boarding school and a canteen, our high…

En savoir plus

Projet Inter Etablissements de valorisation de la filière Structures Métalliques

Le projet est né de la volonté conjointe des lycées professionnels de l’académie formant aux métiers des structures métalliques de valoriser leur filière. Il s’appuie sur…

En savoir plus

«  Suivre et coordonner  » deux clés pour lutter contre le décrochage scolaire en LP

Comment faire face aux difficultés de plus en plus diverses et nombreuses des élèves entrant en BEP ? Comment parvenir au quotidien à effectuer un suivi…

En savoir plus

«  Pleins feux sur la Sécurité Routière  »

Comment générer au niveau d’un bassin de formation des pratiques convergentes en matière d’éducation aux règles de sécurité routière ? Comment fédérer des classes d’âge complètes…

En savoir plus

Portail pédagogique

Nous arrivons au terme de deux années scolaires, consacrées à la création et à la prise en main d’un portail pédagogique au Lycée Charles JULLY. La…

En savoir plus

Colloque junior : « Les personnes en situation de handicap : connaissance des personnes et de leur environnement »

Le projet Colloque junior : « Les personnes en situation de handicap : connaissance des personnes et de leur environnement » fédère plusieurs classes autour du thème des…

En savoir plus

L’enfant en Europe

Afin de soutenir le projet professionnel des élèves, les encourager dans leur mobilité et mieux comprendre le fonctionnement européen, le projet s’est attaché à faire découvrir…

En savoir plus

Présentation de vêtements réalisés par les élèves

Une équipe de professeurs des Métiers de la Mode décide de présenter fin mai 2005, les réalisations des élèves en vêtements et accessoires aux tuteurs, aux…

En savoir plus