Partenariat

2000 - 2005 Archives

Prévention des risques professionnels. Conception d’un outil de formation adapté aux différentes spécialités industrielles. Création d’un CODE DE LA SECURITE

10/09/200406/03/2021 Gilles VOLPATO Citoyenneté, civisme, Connaissance du monde professionnel, Enseignement professionnel, Enseignement technologique, EPS - motricité, Individualisation, Informatique, Interdisciplinarité, LP / LYCEES, Lycée professionnel, Meurthe-et-Moselle, Partenariat, Physique - Chimie, Stages, Technologie, Usage des TIC, Usages du numérique, Vie scolaire, Vie sociale et professionnelle

La formation professionnelle des élèves requiert de solides connaissances dans le domaine de la sécurité du travail. En l’état actuel, les formations impliquent peu les élèves dans ce type d’enseignement et nécessitent que l’on s’attache davantage à leur cadre de travail et plus particulièrement aux spécificités de chacune des formations concernées. On s’orienterait ainsi vers…

2000 - 2005 Archives

Enlivrez-vous en mai !

10/09/200406/03/2021 Gilles VOLPATO Arts et culture, collège, Diversification pédagogique, Education artistique, Français, Interdisciplinarité, LIAISONS, LP / LYCEES, Lycée d'enseignement général, Lycée professionnel, Lycée technologique, Moselle, Partenariat

Mise en place d’une animation lecture destinée aux élèves de 3ème et de 2nde des différents établissements du bassin de Thionville – Hayange. Suite à une sélection définie par les documentalistes, une liste de six titres est proposée aux élèves en octobre 2003. Les inscriptions peuvent être individuelles ou collectives, sur la base du volontariat…

2000 - 2005 Archives

Le bien manger au service de la santé et du respect mutuel

11/08/200406/03/2021 Philippe SPIEGEL Arts et culture, Citoyenneté, civisme, Difficulté scolaire, ECOLE, Ecole élémentaire, Ecole maternelle, ECOLES, Français, Histoire - Géographie, Interdisciplinarité, mathématiques, Moselle, Parents - Ecole, Partenariat, Sciences de la vie et de la terre, ZEP - REP

Sollicitée par l’espace prévention en 2002/2003 (projet « bien manger pour bien vivre à Bellecroix » et le CODES en 2003/2004 (projet : « boire, manger, bouger »), l’équipe pédagogique de l’école a décidé, dans un travail de partenariat avec le tissu associatif local, les parents d’élèves, les artisans de l’alimentaire du quartier de se…

2000 - 2005 Archives

Utilisation pédagogique des TICE au LP : langues vivantes et projets interdisciplinaires

10/08/200406/03/2021 Gilles VOLPATO Arts et culture, Citoyenneté, civisme, Diversification pédagogique, Education civique, ECJS, Individualisation, Interdisciplinarité, Langues vivantes, LP / LYCEES, Lycée professionnel, Maîtrise des langages, Ouverture internationale, Partenariat, Usages du numérique, Vosges

Prenant en compte la diversité des élèves de lycée professionnel, soucieuse de les faire progresser, de les remotiver pour l’anglais et les études, enthousiasmée par le travail en collaboration avec des collègues étrangers, j’ai mis en place quatre actions. Les deux premières concernent l’anglais et mettent en jeu les compétences de l’écrit : 1- Toutes…

2000 - 2005 Archives

Education aux médias : décodage de l’information dans la presse écrite et à la télévision

10/06/200406/03/2021 Gilles VOLPATO AIS, Citoyenneté, civisme, collège, COLLEGES, Difficulté scolaire, Diversification pédagogique, Education aux médias, Français, Informatique, Interdisciplinarité, Maîtrise des langages, Moselle, Partenariat, SEGPA, Usages du numérique, Vie scolaire

Cette action a été réalisée avec deux classes de 5ème S.E.G.P.A. en 2001-2002 et 2002-2003. Elle s’articule autour de deux axes. Le premier est un projet d’écriture journalistique pour Cartable (supplément trimestriel du quotidien régional Le Républicain lorrain, écrit par des scolaires). Pour mener à bien ce projet, il a été précédé d’une période de…

2000 - 2005 Archives

Cyber-Atelier de pratiques artistiques, acquisition de culture artistique grâce à Internet

02/06/200406/03/2021 Gilles VOLPATO Arts et culture, Classe à PAC, collège, COLLEGES, Education artistique, Informatique, Les arts et les pratiques culturelles, Moselle, Partenariat, Usages du numérique

L’initiation à l’art et particulièrement à l’art contemporain est une véritable difficulté dans un collège rural. C’est pourquoi l’Internet représente dans ce domaine un outil extraordinaire en abolissant les distances et rendant possible le contact direct avec les créateurs. Le collège a ainsi développé un chat sur son site afin de dialoguer avec des artistes….

2000 - 2005 Archives

Classe Relais de Forbach : Philippe Carrara, coordinateur, témoigne… (1ère partie)

18/05/200406/03/2021 Philippe SPIEGEL COLLEGES, Dispositifs relais, Les pratiques d'enseignement / interdisciplinarité / démarches innovantes, Modes d'organisation pédagogiques / structures innovantes, Moselle, Partenariat, Prévenir les ruptures scolaires / absentéisme / ateliers relais / sanction, Prise en compte des difficultés des élèves / individualisation (tutorat), aide, approche psychopédagogique, Vidéos, Vie scolaire, ZEP - REP

Ces vidéos complètent le bilan de l’action que vous pouvez consulter ici – Le bilan en français, le bilan en anglais – L’expérithèque Historique de la classe relais Evénements Fonctionnement de la classe Les sessions Constitution de l’équipe Fonctionnement de l’équipe Les groupes d’élèves La gestion des conflits

2000 - 2005 Archives

Classe Relais de Forbach : Philippe Carrara, coordinateur, témoigne… (2ème partie)

Ces vidéos complètent le bilan que vous pouvez consulter ici. – Le bilan en français, le bilan en anglais – L’expérithèque Présence féminine Formation Relations avec les enseignants Relations avec les parents Enseigner en classe relais Taux de réussite Devenir des élèves Bilan

2000 - 2005 Archives

Classe Relais de Forbach : Frédéric Guyot, professeur de français, témoigne…

18/05/200406/03/2021 Philippe SPIEGEL Dispositifs relais, ECOLES, Les pratiques d'enseignement / interdisciplinarité / démarches innovantes, Modes d'organisation pédagogiques / structures innovantes, Moselle, Partenariat, Prévenir les ruptures scolaires / absentéisme / ateliers relais / sanction, Prise en compte des difficultés des élèves / individualisation (tutorat), aide, approche psychopédagogique, Vidéos, Vie scolaire, ZEP - REP

Ces vidéos complètent le bilan que vous pouvez consulter ici. – Le bilan en français, le bilan en anglais – L’expérithèque Un enseignant différent ? Elèves Activités Relations avec les élèves Relations avec les parents Relations avec les autres enseignants Formation Partenaires Résultats Bilan

2000 - 2005 Archives

Classe Relais de Forbach : Laurent Kessler, assistant d’éducation, témoigne…

Ces vidéos complètent le bilan de l’action que vous pouvez consulter ici. – Le bilan en français, le bilan en anglais – L’expérithèque Fonction Relations Bilan

2000 - 2005 Archives

Une nouvelle organisation du collège

27/10/200306/03/2021 Christine VAGNER Citoyenneté, civisme, collège, COLLEGES, Diversification pédagogique, Ecole ouverte, Education artistique, EPS - motricité, Evaluation, Français, Histoire - Géographie, Individualisation, Informatique, Interdisciplinarité, Langues vivantes, mathématiques, Moselle, Partenariat, Physique - Chimie, Redoublement, Sciences de la vie et de la terre

« Sans remettre en cause les programmes officiels, imaginez un collège plus efficace « Cette proposition de l’Inspection Académique de la Moselle, au début 2001, sous forme de défi est à l’origine de ce projet. Au cours des mois qui suivent, l’équipe éducative engage une réflexion de fond dans les domaines pédagogiques et organisationnels pour tenter…

2000 - 2005 Archives

Collégiens, pantins et mots d’aujourd’hui

28/09/200306/03/2021 Christine VAGNER Difficulté scolaire, Diversification pédagogique, EPS - motricité, Français, Interdisciplinarité, Meuse, Partenariat, SEGPA, ZEP - REP

Afin d’améliorer la maîtrise de l’écrit d’élèves de 6ème SEGPA, une action a été mise en place regroupant le théâtre municipal, une actrice professionnelle et le collège. Se déroulant dans le cadre d’un atelier « théâtre et écriture », elle utilise l’interprétation d’un texte contemporain à l’aide de pantins fabriqués par les élèves. – Le…

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Eurêka-Europa au Pays des Trois Pays

12/09/200306/03/2021 Sandrine LORANG 3ème d'insertion, 4ème d'aide et de soutien, Arts et culture, collège, COLLEGES, Difficulté scolaire, Diversification pédagogique, Education artistique, Français, Histoire - Géographie, Informatique, Interdisciplinarité, Langues vivantes, Maîtrise des langages, Moselle, Ouverture internationale, Partenariat, Pratique documentaire, TPE - IDD - PPCP, Usages du numérique

Au Collège de Sierck-les-Bains la situation géographique induit, génère et permet une pédagogie de motivation pour la langue et la culture des deux voisins et partenaires (Allemagne et Luxembourg) par le biais de projets transfrontaliers et transdisciplinaires. Grâce aux TIC, cette dynamique d’ouverture et de coopération peut être concrétisée par des projets virtuels et élargie…

2000 - 2005 Archives

Evaluer autrement à l’aide du réseau intranet

11/09/200306/03/2021 Sandrine LORANG collège, COLLEGES, Diversification pédagogique, Education civique, ECJS, Evaluation, Evaluation des élèves, Histoire - Géographie, Interdisciplinarité, Langues vivantes, mathématiques, Meuse, Partenariat, Sciences de la vie et de la terre, Usage des TIC, Usages du numérique

Ce projet vise à utiliser le réseau intranet mis en place dans l’établissement afin de tester des programmes existants ou de créer des outils d’évaluation qui permettront d’avoir une approche différente et complémentaire de celle apportée par l’évaluation sommative classique. L’utilisation du réseau informatique devra aussi permettre de donner une place plus importante à l’évaluation…

2000 - 2005 Archives

Travailler en réseau sur le secteur de Bains les Bains pour améliorer la réussite scolaire des élèves

08/09/200306/03/2021 Paul GERBER Améliorer les performances académiques, Arts et culture, Citoyenneté, civisme, Classe à PAC, Diversification pédagogique, ECOLE, Ecole élémentaire, Ecole maternelle, ECOLES, Environnement, EPS - motricité, Evaluation, Français, Histoire - Géographie, Informatique, Interdisciplinarité, Maître surnuméraire, Maîtrise des langages, Partenariat, Usages du numérique, Vosges

Depuis 1999, sur le secteur de recrutement du collège de Bains les Bains, un réseau d’écoles rurales a été créé regroupant 7 écoles ou R.P.I. s’inscrivant sur 8 communes différentes. Cette création a été officialisée par la signature d’une convention entre l’Education Nationale et le syndicat intercommunal (Syndicat Intercommunal du Pays de la Vôge). Les…

2000 - 2005 Archives

Dans une école ouverte sur le partenariat, comment assurer la cohérence dans la gestion des apprentissages?

08/09/200306/03/2021 Paul GERBER Arts et culture, Culture scientifique, ECOLE, Ecole élémentaire, Ecole maternelle, Ecole ouverte, ECOLES, Education artistique, Environnement, EPS - motricité, Individualisation, Informatique, Interdisciplinarité, Les arts et les pratiques culturelles, Maître surnuméraire, Parents, Parents - Ecole, Partenariat, Sciences de la vie et de la terre, Usages du numérique, Vosges

Après une première réflexion autour de l’aménagement du temps scolaire et périscolaire de l’enfant pour développer l’ouverture culturelle, l’équipe d’enseignantes des Voivres poursuit sa recherche. Depuis 1997, la commune des Voivres a signé un contrat éducatif local pour lequel les enseignantes se sont investies. Dans cette commune rurale, les lundis après-midi sont municipaux et sont…

2000 - 2005 Archives

Kiosques expérimentaux

10/08/200306/03/2021 Gilles VOLPATO CDI - pratiques pédagogiques, citoyenneté, Citoyenneté, civisme, collège, Connaissance du monde professionnel, Culture scientifique, Dans l'académie, Diversification pédagogique, Education aux médias, Education civique, ECJS, Enseignement professionnel, Enseignement technologique, Evaluation, FLE - FLS primo - arrivants, Français, Histoire - Géographie, Informatique, Interdisciplinarité, Langues vivantes, LIAISONS, LP / LYCEES, Lycée d'enseignement général, Lycée professionnel, Lycée technologique, Maîtrise des langages, Modes d'organisation pédagogiques / structures innovantes, Partenariat, Pratique documentaire, Prévention de l'illettrisme, Sciences économiques et sociales, TPE - IDD - PPCP, Usage des TIC, Usages du numérique, Vie sociale et professionnelle, ZEP - REP

La presse écrite au service des apprentissages: une opération initiée par le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Moyens d’Information (CLEMI) de Lorraine. Un crédit spécifique a été alloué à 7 établissements volontaires afin d’introduire dans l’établissement la presse écrite, (quotidiens, périodiques, presse étrangère…) à des périodes choisies par les équipes, en partageant cette…

2000 - 2005 Archives

Les clés de la ville

30/05/200306/03/2021 Sandrine LORANG Education artistique, Enseignement professionnel, Français, Interdisciplinarité, LP / LYCEES, Lycée professionnel, Meurthe-et-Moselle, Orientation, Partenariat, Technologie

Une opportunité, l’aménagement du quartier et la création d’un rond-point donnant accès aux rues bordant le lycée, a fait naître l’idée de s’approprier ces lieux en y mettant une œuvre réalisée par nos élèves de Structures Métalliques (aucune décoration n’étant prévue). Un partenariat avec la ville s’est donc mis en place. Les objectifs – améliorer…

2000 - 2005 Archives

Contrat Local d’Accompagnement Scolaire

25/02/200206/03/2021 Pol LE GALL collège, COLLEGES, Difficulté scolaire, Meuse, Parents - Ecole, Partenariat, Prévenir les ruptures scolaires / absentéisme / ateliers relais / sanction, Tutorat

Dans le cadre de la stratégie de « la courte échelle », il s’agit de proposer à des élèves volontaires de 4ème et 3ème en grandes difficultés scolaires, une aide aux devoirs par de jeunes adultes accompagnateurs, à l’extérieur du collège et sur la base d’un engagement contractuel signé par tous les partenaires de l’action….

2000 - 2005 Archives

Rayonnement des SVT, citoyenneté et construction globale des savoirs

27/08/200107/03/2021 Pol LE GALL CDI - pratiques pédagogiques, collège, COLLEGES, Développement de la culture scientifique, EPS - motricité, Interdisciplinarité, Langues vivantes, Meurthe-et-Moselle, Partenariat, Sciences de la vie et de la terre, Usage des TIC

A un moment où la pénurie de scientifiques devient préoccupante, l’option Sciences et Communication en 3ème de collège assure le rayonnement des Sciences de la Vie et de la Terre tout en offrant aux élèves des méthodes de travail et des situations d’apprentissage différentes. L’éducation à la santé et à l’environnement suscite une forte motivation…

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Prévention des risques professionnels. Conception d’un outil de formation adapté aux différentes spécialités industrielles. Création d’un CODE DE LA SECURITE

Enlivrez-vous en mai !

Le bien manger au service de la santé et du respect mutuel

Utilisation pédagogique des TICE au LP : langues vivantes et projets interdisciplinaires

Education aux médias : décodage de l’information dans la presse écrite et à la télévision

Cyber-Atelier de pratiques artistiques, acquisition de culture artistique grâce à Internet

Classe Relais de Forbach : Philippe Carrara, coordinateur, témoigne… (1ère partie)

Classe Relais de Forbach : Philippe Carrara, coordinateur, témoigne… (2ème partie)

Classe Relais de Forbach : Frédéric Guyot, professeur de français, témoigne…

Classe Relais de Forbach : Laurent Kessler, assistant d’éducation, témoigne…

Une nouvelle organisation du collège

Collégiens, pantins et mots d’aujourd’hui

Eurêka-Europa au Pays des Trois Pays

Evaluer autrement à l’aide du réseau intranet

Travailler en réseau sur le secteur de Bains les Bains pour améliorer la réussite scolaire des élèves

Dans une école ouverte sur le partenariat, comment assurer la cohérence dans la gestion des apprentissages?

Kiosques expérimentaux

Les clés de la ville

Contrat Local d’Accompagnement Scolaire

Rayonnement des SVT, citoyenneté et construction globale des savoirs