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CARDIE Nancy Metz

CARDIE Nancy Metz

Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation, Expérimentation, académie de Nancy-Metz

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          Retrouvez les actions innovantes et les expérimentations depuis 1996, du PASI (Pôle Académique de Soutien à l'Innovation) à la CARDIE (Cellule Académique Recherche, Développement, Innovation et Expérimentation).

        • De 1996 à 1999 (38 articles)
        • De 2000 à 2005 (176 articles)
        • De 2006 à 2011 (348 articles)
        • De 2012 à 2017 (324 articles)
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Organisation des espaces

57 Climat scolaire Co-éducation Collège Organisation des espaces Second degré 

Une classe labo pour développer la collaboration et l’autonomie

24/06/202124/06/2021 Pierre OSWALD

Bienvenue au collège Nicolas Untersteller de Stiring Wendel, avec une équipe qui mène une réflexion commune pour construire des outils communs. A titre d’exemple, une grille…

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88 Lycée Organisation des espaces Second degré Voie professionnelle 

Le travail collaboratif : enseigner les mathématiques autrement en LP

11/03/202009/03/2021 Frédéric AMELLA

Les professeurs du lycée professionnel Isabelle Viviani d’Épinal ont souhaité changer la perception négative des mathématiques. L’objectif du projet a été de rendre la discipline plus…

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57 Collège Culture scientifique Interdisciplinarité Organisation des espaces Premier degré Second degré 

Changer de posture avec le co-enseignement

17/01/202009/03/2021 Frédéric AMELLA co-enseignement, inclusion

Si le travail en équipe n’est pas une évidence pour tous les enseignants dans un même établissement, il est encore moins évident entre le premier et…

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54 Collège Interdisciplinarité Organisation des espaces Second degré 

Rendez-vous à l’AGORA : Repenser un espace collectif au service du climat scolaire

29/11/201909/03/2021 Frédéric ALLEGRINI

Espace central du collège, le hall d’accueil est un lieu vaste de part sa superficie et son volume, mais également de part sa multiplicité d’utilisation. Lieu…

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54 Maternelle Organisation des espaces Premier degré 

Réaménagement et réorganisation de l’espace de l’école maternelle dans sa globalité

18/11/201915/03/2021 Didier RAVAINE Maîtrise des langages, Pratiques pédagogiques, primaire

Ce projet a vu le jour grâce à une animation pédagogique animée par les conseillères pédagogiques de la circonscription sur le thème de l’aménagement de l’espace…

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57 Élémentaire Organisation des espaces Premier degré 

Une classe flexible ; une pratique pédagogique centrée sur les élèves

12/11/201919/03/2021 Didier RAVAINE aménagement, archiclasse, espace, Pratiques pédagogiques

Le fonctionnement en classe flexible implique de partager le groupe classe en plusieurs sous-groupes, (hétérogènes ou homogènes selon les besoins) afin d’optimiser les avantages du travail…

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57 Collège Lycée Organisation des espaces Second degré Usages du numérique Voie technologique et générale 

Des espaces réaménagés pour travailler différemment

27/09/201909/03/2021 Frédéric AMELLA aménagement, espaces, jean23

L’ensemble scolaire Jean XXIII de Montigny-les-Metz, s’est lancé depuis peu dans une réflexion sur l’aménagement des espaces scolaires. C’est ainsi que l’ancien CDI et  deux salles…

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57 Collège Organisation des espaces Second degré 

Un nouvel espace pour les mathématiques au collège

10/09/201909/03/2021 Frédéric AMELLA aménagement, art, collège, espaces, mathématiques

L’équipe de mathématiques du collège Pilâtre de Rozier d’Ars-sur-Moselle s’est lancée dans un projet d’aménagement des espaces du « pôle mathématiques » (les salles dédiées aux mathématiques sont…

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57 Évaluation Lycée Nouvelle discipline ou dispositif Organisation des espaces Second degré Usages du numérique Voie technologique et générale 

L@bas : un ailleurs pédagogique au lycée

04/04/201909/03/2021 Frédéric AMELLA

Au sein de la cité scolaire Julie Daubié de Rombas, l’expérimentation L@bas ne s’enferme pas dans un seul dispositif pédagogique : classe inversée, pédagogie du projet,…

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57 Climat scolaire Élémentaire Organisation des espaces Premier degré 

De la classe frontale à la classe flexible

04/04/201909/03/2021 Corinne BOURDENET aménagement, équipement, espaces pédagogiques, flexible, primaire

Comment aménager sa classe pour rendre les apprentissages plus efficaces du point de vue pédagogique et matériel. La classe est donc flexible sur 2 aspects : l’aspect…

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54 Citoyenneté Collège Évaluation Organisation des espaces Second degré Usages du numérique 

Classe renversée en collège

02/03/201909/03/2021 Didier RAVAINE Evaluation, Maîtrise des langages, Numérique, Oral

L’objectif dans cette innovation est double. Il s’agit en effet de : Donner plus d’autonomie aux collégiens en leur proposant des ateliers pour apprendre par eux-mêmes….

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54 Académie Collège Organisation des espaces Second degré 

Une réflexion autour de l’aménagement des espaces au collège Montaigu

19/11/201809/03/2021 Frédéric AMELLA aménagement, archiclasse, espace

L’équipe pédagogique du collège Montaigu d’Heillecourt nous présente l’état de sa réflexion autour de l’aménagement des espaces dans une capsule vidéo intitulée « de la perm’ au…

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55 Évaluation Lycée Organisation des espaces Orientation Second degré Voie professionnelle 

Clients et usagers : polyvalence des métiers

04/11/201809/03/2021 Didier RAVAINE Evaluation, Immersion, Orientation, Pratiques pédagogiques

L’établissement propose trois spécialités dans le cadre du champ professionnel des Métiers de la Relation aux Clients et aux Usagers. Dans notre académie, l’orientation dans la…

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57 Collège Culture scientifique Évaluation Organisation des espaces Second degré 

De nouveaux espaces pour les mathématiques

20/03/201809/03/2021 Didier RAVAINE Evaluation, Pratiques pédagogiques, Sciences

Modifier la perception et l’apprentissage des mathématiques par une nouvelle organisation des espaces dans la classe afin de rendre les élèves actifs et autonomes dans un…

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57 Académie Art et culture Organisation des espaces Premier degré Second degré 

Silence, on lit !

07/01/201809/03/2021 Philippe SPIEGEL Lecture

Réapprendre à garder le silence. Réapprendre à prendre le temps. Réapprendre à lire. Créée et pensée pour redonner le goût de la lecture aux élèves comme…

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CARDIE Académie de Nancy-Metz - Réalisation Frédéric AMELLA / 2021

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