Création d’un pôle multi médias au collège
Alors que le numérique est omniprésent et que nos élèves sont abreuvés de moyens de communication modernes, il nous a paru indispensable de leur donner les…
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Maîtrise des langages
Créer et partager des modules sonores dans le premier degré
Le projet vise à développer l’usage des TUIC dans les classes, leur intégration dans les apprentissages. Particulièrement axé sur le langage oral, la mise en œuvre…
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#Konstweetion et #Kopfrechnen : un dispositif pour pratiquer une langue étrangère en DNL à l’ère des réseaux sociaux
Echanges via Twitter, mathématiques en allemand, CM2 et 5ème. Dans ce projet en deux volets, les enseignants permettent à deux classes de niveaux différents d’échanger via…
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Anglais tous les matins
26 élèves de la classe de 6èmeD débutent la journée au collège par une demi-heure d’anglais, 4 jours sur 5, les lundis, mardis, mercredis et vendredis,…
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Mise en place de l’accompagnement personnalisé par une équipe pluridisciplinaire
Les évaluations diagnostiques menées en français et en mathématiques à l’entrée de la 6ème révèlent un fort taux de difficulté chez les élèves concernant les apprentissages…
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AVIA, allemand vie active
PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION REMIS LE 18 JUIN 2014 PAR MONSIEUR LE RECTEUR GILLES PECOUT. AVIA : Allemand Vie Active. De l’allemand simple et pratique à…
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Ready, steady, easy recipe
A la rentrée 2013, les élèves de 1ère Option Cuisine du lycée Maryse Bastié ont bénéficié d’1 heure d’EGLS (enseignement général lié à la spécialité). Dans…
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La tablette tactile, un outil au service des sciences
Si la tablette tactile est souvent perçue comme un outil de consultation, elle reste un bon outil de production, et c’est avant tout dans ce rôle…
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Jardiniers des mots
Le projet « Jardiniers des mots » est né du constat d’un appauvrissement du lexique chez les élèves. Nous avons élaboré, sous la conduite de madame…
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Travailler le relevé d’informations à partir de documents radiophoniques en lycée professionnel
A la suite de l’utilisation de podcasts de France Info dans le cadre d’une activité d’éducation aux médias sur la rumeur et la désinformation, en classe…
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Enseignement intégré de la science et de la technologie (EIST) en classes de 6e et 5e
L’EIST est un enseignement réparti sur deux classes de 6ème et 5ème qui ont été partagées en trois groupes. Un seul et même professeur de physique-chimie,…
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« Storytelling – 1, 2, 3, il était une fois » : Raconter des histoires, raconter une histoire collaborative
Trois classes, de trois pays, France, Irlande et Écosse, en partenariat eTwinning, projettent d’écrire un livre à 9 chapitres, 1 par mois d’une année scolaire, une…
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Créer des livres numériques avec des tablettes tactiles
L’école Vincent Van Gogh a bénéficié du plan ENR, Ecole Numérique Rurale en 2009. L’utilisation du Tableau Numérique Interactif quotidienne est devenue naturelle pour les élèves…
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Une ambition pour tous. Lycée : dispositif ECLAIR (FEC, Lorraine Lycées Plus)
L’expérimentation est recentrée sur le niveau seconde avec la poursuite d’initiatives plus réduites sur les classes terminales dans le cadre de la préparation de l’examen final…
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Papiers croisés : journal solidaire entre deux collèges, l’un du Nord (Hagondange-France) et l’autre du Sud (Dakar-Sénégal)
Papiers croisés est un journal de 16 pages, publié conjointement chaque année par un établissement du Nord et un établissement du Sud. Les Collèges Paul Langevin…
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Accompagnement adapté au profit des lycéens dyslexiques
Le lycée Hanzelet de Pont-à-Mousson est un lycée général et technologique où quelques élèves ont des aptitudes pour les matières scientifiques et technologiques, mais se trouvent…
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Des coins-jeux aux espaces-jeux comme lieux d’apprentissage
– Action présentée aux Journées de l’Innovation organisées par la DGESCO à l’UNESCO (27 et 28 mars 2013) Pour répondre à la nécessaire construction du « Devenir…
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Lexisciences
— PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2013 remis le 18 juin 2013 par Béatrice Gille, rectrice de l’académie de Nancy Metz, chancelière des universités de Lorraine. Enseignants en…
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Les tablettes tactiles à l’école maternelle
Depuis bientôt 3 ans, les tablettes sont apparues dans l’univers numérique. Leur entrée dans l’enseignement suscite un bon nombre de questions et fait place à de…
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De la liaison CM2/6ème à l’école du Socle
Depuis l’année scolaire 2010/2011, nous construisons la liaison école – collège dans le partage consenti des cultures pédagogiques des deux degrés d’enseignement obligatoire. Par la planification…
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