L’image de presse, support d’apprentissage pour les élèves primo-arrivants

Professeur de français j’ai en charge un groupe de collégiens qui ne maîtrisent pas la langue française. Pour motiver ces élèves primo-arrivants je les fais travailler…

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Insertion et accompagnement des élèves de CAP

Notre lycée possède 4 CAP dans des métiers du tertiaire (vente, logistique) et de l’industrie de l’habillement. Cela représente, sur les 2 années de formation, 120…

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Le collège Albert Camus de la construction à la reconstruction

Objectif général : réaliser une exposition multimédia (maquette/photos/vidéos/site internet) faisant le portrait du collège A. Camus tel qu’il a été depuis sa construction et tel qu’il…

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Les olympiades des nombres et énigmes

Des actions inter-degrés (CM2-6ème) sont organisées depuis 4 ans au sein du Réseau d’Education Prioritaire (le défi-lecture par exemple) avec des résultats encourageants. De faibles scores…

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L’élève acteur de son avenir

Au collège, un adolescent est-il en mesure de choisir son orientation ? L’information est-elle adaptée, ne se limite-t-on pas simplement aux seuls résultats scolaires, tout l’aspect…

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Les fours à chaux, projet «  Jeunes Industrie  »

L’action menée s’inscrit dans le projet «  Jeunes Industrie  » et consiste en un partenariat entre une entreprise locale (les Fours à Chaux de Sorcy, appartenant…

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Prise en compte des difficultés des élèves de 6ème

Les élèves du collège semblent manquer d’encadrement parental dans leur travail à la maison et les devoirs ne sont pas correctement effectués. L’action menée en 6ème…

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Acceptation de la différence, prise en compte du handicap

Ce projet a pour objectif principal de montrer aux élèves que malgré un handicap, il est possible de pratiquer un sport. Tout a commencé en 2003/2004,…

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Option humaniste

Ouverte à la rentrée 2002, l’option humaniste propose à tout élève volontaire de 2de, 1ère ou Tle des activités pluridisciplinaires dans le cadre d’un projet défini…

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Les conditions institutionnelles favorables au developpement de l’autonomie dans le secteur de l’adaptation scolaire

Dans le cadre de l’école du Coteau en Meurthe et Moselle, école qui accueille des élèves en difficulté scolaire (associée ou non à des troubles du…

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L’ordinaire pédagogique dans le premier degré

Notre travail vise à faire émerger des savoirs ordinaires. Ce sont des savoirs qui font vivre quotidiennement une équipe pédagogique, qui organisent les pratiques quotidiennes. Il…

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Nouveaux modes d’organisation de l’enseignement des langues vivantes (2004/2005)

Dans la suite de l’expérimentation engagée en septembre 2001 les élèves de toutes les classes de seconde, de première et de terminale allemand sont testés en…

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Projet CELEBRATE

Genèse : à la demande du M.E.N., le Pôle Universitaire Européen de Nancy-Metz est partenaire d’un projet européen de recherche et développement dans le domaine des…

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Sensibilisation au développement durable

Le projet de travailler avec des classes de 1° sur le développement durable est le résultat de plusieurs circonstances : – des convictions bien affirmées de…

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Projet pédagogique de la classe de 3°TIS : aider les enfants d’un service pédiatrique à mieux vivre leur hospitalisation

Le support concret de ce projet est la réalisation de divers produits : coussins et mobiles décorés, jeux et calendriers mathématiques, aquarium pour poisson exotique. Le…

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Prévention Toxicomanie

Cette action s’inscrit dans le projet d’établissement dans le cadre des préventions des conduites à risques, en réaction au constat de l’importance des toxicomanies en tout…

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