Groupes de compétences en français et mathématiques et socle commun
Le constat de départ qui nous a conduit à lancer cette expérimentation a été le nombre important d’élèves n’ayant pas validé le palier 2 du socle…
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Auteur : Philippe SPIEGEL
Création d’un pôle multi médias au collège
Alors que le numérique est omniprésent et que nos élèves sont abreuvés de moyens de communication modernes, il nous a paru indispensable de leur donner les…
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Créer et partager des modules sonores dans le premier degré
Le projet vise à développer l’usage des TUIC dans les classes, leur intégration dans les apprentissages. Particulièrement axé sur le langage oral, la mise en œuvre…
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#Konstweetion et #Kopfrechnen : un dispositif pour pratiquer une langue étrangère en DNL à l’ère des réseaux sociaux
Echanges via Twitter, mathématiques en allemand, CM2 et 5ème. Dans ce projet en deux volets, les enseignants permettent à deux classes de niveaux différents d’échanger via…
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Evaluer sans notes
La lettre de rentrée 2013 ainsi que la loi sur la refondation de l’école réaffirment comme priorité que chaque jeune scolarisé en France obtienne à la…
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Enseigner les médias d’information en 3ème option DP3
L’option « découverte professionnelle 3 heures » (DP3) s’adresse aux élèves de 3ème, volontaires et motivés, quel que soit leur niveau scolaire et leur projet professionnel. Elle…
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Travailler le relevé d’informations à partir de documents radiophoniques en lycée professionnel
A la suite de l’utilisation de podcasts de France Info dans le cadre d’une activité d’éducation aux médias sur la rumeur et la désinformation, en classe…
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PPRE passerelles en réseau ECLAIR
Le collège Pierre ADT accueille chaque année en classe de 6ème des élèves dont les acquis sont insuffisants dans les matières fondamentales. Les constats chiffrés font…
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Liaisons inter degrés dans les domaines culturels et sportifs en ECLAIR
Des habitudes de travail propres au réseau partenarial d’Uckange et l’entrée dans le dispositif ECLAIR en septembre 2011 ont permis la multiplication d’actions mises en œuvre…
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Enseignement intégré de la science et de la technologie (EIST) en classes de 6e et 5e
L’EIST est un enseignement réparti sur deux classes de 6ème et 5ème qui ont été partagées en trois groupes. Un seul et même professeur de physique-chimie,…
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Les liaisons en ECLAIR (maternelle/CP – CM2/6ème – 3ème/lycée)
L’action mise en place a été déclenchée par les constats suivants : les élèves ont pour la plupart des difficultés d’adaptation lors du passage de la…
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Relations avec les parents en réseau ECLAIR
Déclinaison sur des entrées diverses qui concourent à améliorer la liaison avec les parents, priorité du dispositif ECLAIR : • Les devoirs et les leçons •…
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« Mieux nourrir les hommes » une classe de 5ème s’interroge sur les enjeux de demain
Au collège Val de Seille de Nomeny, établissement rural, nous avons souhaité insuffler une dynamique forte d’éducation au développement durable et à la solidarité internationale. Ainsi,…
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Eduquer aux médias : actions et analyses
L’éducation aux médias se décline à tous les niveaux, dans les disciplines, les clubs, les enseignements d’exploration, les projets partenariaux, les journaux scolaires et lycéens… Consulter…
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Papiers croisés : journal solidaire entre deux collèges, l’un du Nord (Hagondange-France) et l’autre du Sud (Dakar-Sénégal)
Papiers croisés est un journal de 16 pages, publié conjointement chaque année par un établissement du Nord et un établissement du Sud. Les Collèges Paul Langevin…
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Enseigner l’EIST en 6ème et 5ème (3ème année)
Le collège Paul Verlaine de Malzéville propose depuis septembre 2010 un enseignement intégré de la science et de la technologie. Nous avons décidé cette année d’élargir…
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Découvertes culturelles et responsabilisation en collège ECLAIR
Le collège Pierre ADT accueille en 6ème ordinaire des élèves en échec scolaire lourd. Parmi eux, certains ne tirent aucun bénéfice de l’organisation pédagogique et éducative…
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Donner du sens aux mathématiques pour donner envie de réussir
Les données sur les années antérieures montrent un faible niveau en mathématiques des élèves du collège, surtout en 4e et 3e. Un travail en concertation entre…
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Section MEBA (Métiers Etudes Bois et Ameublement) au collège
« Métier Etudes Bois Ameublement » (MEBA) vise à revaloriser les métiers manufacturiers qui peinent à attirer des vocations, alors que paradoxalement, les filières industrielles éprouvent des…
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Mômes Actu : la conférence de rédaction au cycle 3
— PRIX ACADEMIQUE DE L’INNOVATION 2013 remis le 18 juin 2013 par Béatrice Gille, rectrice de l’académie de Nancy Metz, chancelière des universités de Lorraine. Cette…
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